Hallasd a hangod: Megrendezték a harmadik Open Space-t

A rendezvény a modern közösségi gondolkodás módszertanára épült, ahol a résztvevők nem passzív hallgatóként, hanem aktív alakítóként vettek részt a diskurzusban. A Tanárjelöltek Szakkollégiuma és dr. Arató Ferenc egy olyan nyílt teret (Open Space) biztosítottak, ahol a hierarchikus korlátok lebomlottak. A párbeszéd egyik alapvető kérdése az volt, hogy miként lehetne radikálisan átalakítani a jelenlegi oktatási struktúrát a hatékonyság és a minőség jegyében.

Az esemény során rögzített ötletek és felvetések jól tükrözik a résztvevők sokrétű igényeit és aggályait. Az oktatásszervezés terén megjelent a vágy a kevesebb óraszám, de magasabb minőség és a gyakorlatiasabb oktatás iránt, valamint felmerült a PhD-hallgatók oktatási szerepének bővítése is.

Az esemény talán legbátrabb és leginkább gondolatébresztő felvetései az egyetemi autonómiát és az értékrendet érintették. A résztvevők nyíltan beszéltek arról, hogy a puszta gazdasági hasznosság hajszolása helyett az alapvető emberi és akadémiai értékek követésére kellene helyezni a fókuszt. A fórum vizuális anyagaiban is megjelenő kérdés – „Hogyan vegyük vissza az egyetemünket a pártállami hatalomtól?” – pedig egyértelművé tette, hogy a megjelentek az egyetemi szabadság és a politikai függetlenség kérdését elválaszthatatlannak tartják a szakmai fejlődéstől. Az OPEN SPACE III. végül bebizonyította, hogy van igény az őszinte, tabuk nélküli párbeszédre a PTE falain belül.

A diskurzus azonban nem ért véget az esemény zárásával: a résztvevők elhatározták, hogy nem hagyják veszni a felmerült ötleteket, hanem módszeres munkával konkrét javaslatcsomaggá formálják azokat. A távlati cél, hogy még a nyár folyamán eljuttassák ezeket a hallgató-, oktató- és munkatársbarát javaslatokat az új oktatási minisztérium számára. Annak érdekében, hogy a csomag minél szélesebb körű igényeket és valós szükségleteket tükrözzön, a szervezők május végére egy újabb Open Space fórumot hirdetnek meg. Erre az alkalomra ismét várják az egyetem minden polgárát; hallgatókat, oktatókat és munkatársakat egyaránt, hogy újabb észrevételekkel és ötletekkel gazdagítsák az oktatási miniszternek szánt végleges előterjesztést.